Smitt Training & Advies

Competentiegericht werken

 

Competentievergroting | Jeugdhulp in tehuizen en dagcentra - Slot en Spanjaard  4e druk  2016

'Competentievergroting. Jeugdhulp in tehuizen en dagcentra' staat uitgebreid stil bij de vraag hoe competentievergroting in de praktijk van de residentiële hulpverlening gerealiseerd kan worden. De technieken en hulpmiddelen worden op praktische en concrete wijze en aan de hand van veel voorbeelden beschreven. De methodische aspecten in dit boek grijpen terug op de ontwikkelingspsychologie en de leertheorieën. Het aantal theoretische uiteenzettingen is beperkt omdat het vooral een praktijkboek is.'Competentievergroting. Jeugdhulp in tehuizen en dagcentra' sluit aan bij de jeugdwet en de wet kinderbeschermingsmaatregelen die in 2015 van kracht zijn gegaan. De krachten en doelen van jeugdigen, ouders en netwerk vormen nog sterker de rode draad voor de hulp. Daarnaast is er in de nieuwe druk extra aandacht voor veiligheid van jeugdigen in tehuizen. 'Competentievergroting. Jeugdhulp in tehuizen en dagcentra' is bestemd voor professionele hulpverleners in de jeugdhulp en hun begeleiders, voor methodiekontwikkelaars en voor studenten.

 

Ik wil mijn kind niet kwijt - Insoo Kim Berg    1e druk USA 1994,  1e druk Nederland 2000


Samenwerken met ouders onder dwang van de kinderbescherming. Praktische richtlijn voor de hulpverlening.

 Werken met ouders van kinderen die met de kinderbescherming te maken hebben, betekent werken in een spanningsveld dat wordt opgewekt door de zorg voor het bedreigde kind, het respect voor de band tussen ouders en kinderen, de angst voor de vaak heftige reacties die gedwongen bemoeienis met de ouder-kindrelatie oproept, en ten slotte door de eigen verantwoordelijkheid als hulpverlener en als mens. Het gevoel ligt op de loer dat je het nooit goed zult doen: wanneer kinderen worden weggehaald bij ouders die niet goed voor hen zorgen, blijft de bezorgdheid bestaan dat die kinderen zich niet optimaal verder ontwikkelen omdat ze zich zorgen maken om hun ouders; anderzijds, wanneer er niets voor de kinderen en/of de ouders wordt gedaan, blijven ze beiden steken in een uitzichtloze situatie. Daarbij komt dat de ouders hun handen doorgaans al vol hebben aan het 'gevecht' met de kinderbescherming en niet voor hulpverlening openstaan. Behalve dat gevoel altijd te falen loopt de hulpverlener het gevaar een overlevingsstrategie te ontwikkelen waarin zijn gevoel afstompt en hij zijn macht gaat gebruiken, op dezelfde manier waarop macht wordt gebruikt in veel van de gezinnen waarmee de kinderbescherming te maken heeft.
 Insoo Kim Berg beschrijft een zeer praktische methodiek, die is toegesneden op het dagelijkse werkveld van de kinderbescherming. De principes die aan de orde komen, sluiten nauw aan bij de vraag van de ouders, gaan ervan uit dat niet de hulpverlening, maar de ouders zélf de oplossing in huis hebben, en inspireren en motiveren de hulpverlener.



De kracht van oplossingen.  
Peter de Jong & Insoo Kim Berg

   derde herziene druk 2015

De kracht van oplossingen kan met recht een klassieker worden genoemd. Sinds de verschijning van de Engelstalige versie in 1998 heeft het boek zijn weg al naar vele mensen gevonden. De oplossingsgerichte gesprekstherapie laat een spannende en unieke benadering voor de gezondheidszorg zien. Deze gaat ervan uit dat cliënten competent zijn, en helpt hen de veranderingen die zij wensen te visualiseren. Vertrekpunt is altijd datgene dat cliënten doen en dat al blijkt te werken. De kracht van oplossingen introduceert deze nieuwe benadering en richt zich op de gesprekstechnieken die eraan ten grondslag liggen. Het boek biedt aan de hand van gespreksprotocollen een stap-voor-stap beschrijving hoe er, samen met de cliënt, aan een oplossing kan worden gewerkt. In deze herziene uitgave is een nieuw hoofdstuk toegevoegd dat specifiek betrekking heeft op hoe om te gaan met cliënten die niet vrijwillig komen, maar worden gestuurd door anderen, zoals onder meer het geval is bij kinderen en gedwongen hulpverlening. Het boek is uitermate geschikt voor de opleidingen tot psycholoog, psychiater, maatschappelijk werker, sociaal psychiatrisch verpleegkundige, huisarts en fysiotherapeut.


Praktijk van oplossingen.  
Insoo Kim Berg & Yvonne Dolan



De praktijk van oplossingen bevat casuïstiek uit het veld van de oplossingsgerichte therapie (OT). Hulpverleners uit de gehele wereld doen verslag van hun cliënten die erin slagen oplossingen te vinden voor hun moeilijkheden. De oplossingen gaan vaak de fantasie van de hulpverleners te boven. De lezer krijgt een idee van de methodiek van OT die eerder uitgebreid beschreven werd in het handboek De kracht van oplossingen.
De praktijk van oplossingen is een speelse introductie wat betreft het oplossingsgericht werken en vooral een illustratieve verzameling vertellingen uit de oplossingsgerichte praktijk.

Aan de vertaling werkte een negental deskundigen op het gebied van oplossingsgerichte therapie mee. De eindredactie is in handen van drs. Herman de Hoogh, Gezondheidspsycholoog (BIG-registratie) en gecertificeerd als Master Solution Focused Therapy; hij is opgeleid door onder anderen Insoo Kim Berg en Steve de Shazer.
 Eerder vertaalde hij samen met drs. Femke O'Brien het boek Interviewing for Solutions, bij Swets & Zeitlinger uitgegeven onder de titel De kracht van oplossingen.


Het spel van de oplossingen.  
Insoo Kim Berg & Therese Steiner



In dit helder geschreven boek bespreken de auteurs hun oplossingsgerichte behandelmethode voor kinderen. De methode houdt in dat de behandelaar niet bezig is met het 'waarom' van de problemen, maar zich richt op het 'hoe' van een oplossing. Naast een duidelijke uitleg van de technieken die ze gebruiken, geven ze tal van voorbeelden uit hun praktijk, die elk aspect van de behandelmethode inzichtelijk maken. De meest complexe problemen en omstandigheden worden in detail beschreven, zoals misbruik, geweld, autisme, eetstoornissen, ADHD, suïcidale gedachten en zelfmoordpogingen, bedplassen en rouw. 
Vertaling: Tonnie Thijssen, werkzaam als gz-psycholoog/psychotherapeut op de afdeling Persoonlijkheidsstoornissen van De Gelderse Roos te Arnhem.


Handboek oplossingsgericht werken met licht verstandelijk beperkte clienten.  
John Roeden & Fredrike Bannink



Oplossingsgericht werken heeft veel te bieden. Het geeft erkenning en waardering aan de cliënt, focust op oplossingen en niet op problemen, schept optimisme, hoop en een positief toekomstperspectief voor de cliënt. Het draagt bij aan een goede samenwerking tussen cliënt en professional en zorgt voor humor en luchtigheid tijdens de gesprekken. 
Onze positieve ervaringen met oplossingsgericht werken vormden de aanleiding om deze methodiek te introduceren in de sector verstandelijk gehandicaptenzorg en om dit boek te schrijven. Dit handboek is een uitnodiging aan iedereen die in de dagelijkse praktijk werkt met cliënten met een lichte verstandelijke beperking om oplossingsgericht aan de slag te gaan.


Doelgerichte hulp aan kinderen en jeugdigen. 
John J. Murphy & Barry Duncan



Doelgerichte hulp aan kinderen en jeugdigen is een praktisch boek met innovatieve strategieën voor het oplossen van gedrags- en sociaal-emotionele problemen van kinderen en jeugdigen. Belangrijk is dat niet het probleem voorop staat, maar dat wordt uitgegaan van de sterke kanten van leerlingen, ouders en leerkrachten. 
Uitgebreide praktijkvoorbeelden laten zien hoe de cliënt vanuit een oplossingsgerichte benadering een belangrijke rol krijgt bij het oplossen van het eigen probleem. Samenwerking staat daarin centraal. Niet de begeleider heeft de wijsheid in pacht, maar in de relatie tussen de begeleider en cliënt wordt gezocht naar de juiste benadering. De cliënt geeft daarbij aan wat werkt. 
In elk hoofdstuk worden de praktijkvoorbeelden onderbouwd en toegelicht vanuit de theorie, gebaseerd op actuele onderzoeksresultaten.


Paden naar oplossingen.  
Coert Visser & Gwenda Schlundt Bodien



Bestaat er een manier voor coaches, leidinggevenden, medewerkers en docenten om verandering tot stand te brengen op een snelle en prettige manier? Is er een manier die tegelijk respectvol en resultaatgericht is? 
Ja, die manier is er: oplossingsgericht werken. 

Oplossingsgericht werken helpt om positieve doelen te stellen en uit te vinden wat werkt om vooruit te komen in de richting van die doelen. Oplossingsgericht werken is eenvoudig maar niet gemakkelijk. 'Paden naar oplossingen' helpt om oplossingsgericht werken beter in de vingers te krijgen en meer toepassingsmogelijkheden te ontdekken. Het boek beschrijft de aanpak op een manier die zowel voor beginners als ervaren professionals interessant en nuttig is. 

Het boek bevat veel praktijkvoorbeelden en dialogen en legt de principes toegankelijk en helder uit. Bovendien staan in het boek veel nieuwe inzichten en toepassingen. Maar het boek gaat nog een stap verder door een uitgebreid overzicht te bieden van de ontstaansgeschiedenis van de oplossingsgerichte benadering en een beschrijving van wetenschappelijk onderzoek.


Oplossingsgericht aan de Slag.  
Gwenda L. Schlundt Bodien & Coert Visser



Oplossingsgericht werken is leuk, licht, luchtig en lastig om te doen. Oplossingsgerichte interventies zijn bedrieglijk simpel. De interventies doen hun oplossingsgerichte werk pas wanneer ze met de juiste grondhouding worden uitgevoerd. 

Dit boek 'Oplossingsgericht aan de Slag' helpt om oplossingsgericht doelen te bereiken in je dagelijkse werk. Het boek is bedoeld voor iedereen die graag doelen wil bereiken. Het is een boek voor trainers, coaches, adviseurs, leidinggevenden, interim-managers en veranderprofessionals om oplossingsgericht te werken met individuen en teams.

De oplossingsgerichte methode komt oorspronkelijk uit de therapie en werd vervolgens toegepast in coachings. Dit boek gaat beduidend verder dan deze oorspronkelijke toepassingen van het model. Naast oplossingsgericht helpen biedt het boek een methode om oplossingsgericht te sturen, te instrueren, te trainen, verandertrajecten aan te pakken en met teams aan de slag te gaan. Hierdoor wordt de oplossingsgerichte methode ook bruikbaar voor (verander)managers, teamcoaches en conflictbemiddelaars.

Met dit boek kun je door de vele voorbeeldzinnen je eigen oplossingsgerichte taal selecteren en verder ontwikkelen. Op praktische Quick Reference Cards kun je interventies noteren en in gesprekken paraat houden. Switchen tussen oplossingsgericht helpen, sturen, instrueren en trainen wordt daardoor steeds gemakkelijker.

 Met je eigen toon en techniek maak je de muziek.

Luister je wel naar mij?
  Martine F. Delfos



Literatuur over gespreksvoering met kinderen bestaat nauwelijks. Spreken met kinderen is echter voor bijna iedereen een dagelijkse bezigheid en voor professionals een kernactiviteit. Desondanks is er tijdens opleidingen nauwelijks aandacht voor. Het voeren van open gesprekken met kinderen staat in dit boek centraal. Daarnaast wordt aandacht besteed aan hulpverleningsgesprekken, verhoorsituaties en gesprekken in de schoolsituatie.
In Luister je wel naar mij? beschrijft Martine Delfos hoe gesprekken met kinderen van vier tot en met twaalf jaar gevoerd kunnen worden. Hoe krijg ze je aan de praat over wat hen bezighoudt? Moet je praten en spelen tegelijk? Welke vraagtechnieken zijn op welke leeftijd geschikt? Hoe schat ik de mentale leeftijd van een kind in? Hoe zorg je dat het kind een optimale getuige is?


Ik heb ook wat te vertellen.   
Martine F. Delfos



Pubers zijn meesters in communicatie, meedogenloos afstraffend als je niet echt in contact met hen treedt. Echt communiceren met pubers is dynamisch en verrijkend, maar je moet wel de juiste houding aannemen en de juiste toon aanslaan.

In haar boek Ik heb ook wat te vertellen! beschrijft Martine Delfos hoe je met pubers en adolescenten in gesprek kunt komen. De socratische wijze van communiceren zet de hersens van pubers op 'aan'. Dat is noodzakelijk omdat hun hersens vaak uitvallen alsof ze last hebben van een stroomstoring. Ouders moeten leren een stapje terug te doen in het contact met de puber. Ze zijn vrij plotseling niet meer de belangrijksten in het leven van hun kind. De ouder-kind relatie krijgt een geheel andere vorm, waarin iedereen opnieuw zijn of haar plaats moet vinden.

Ik heb ook wat te vertellen! is een helder geschreven boek, dat met vele voorbeelden de wereld van de puber op indringende wijze ontsluit. Het geeft handvatten in communicatie met, en opvoeding van pubers en adolescenten. Ook is het een uitstekend hulpmiddel om hun leefwereld te leren begrijpen. De logische opbouw en de vele oefeningen maken het boek geschikt als leerboek in opleidingen voor mensen die met jongeren werken, van leerkracht of politieagent tot therapeut.

Ik heb ook wat te vertellen! is deel 2 in een serie van twee boeken over communicatie: Communiceren met kinderen en jeugdigen. Deel 1 gaat over communiceren met kinderen: Luister je wel naar míj? Gespreksvoering met kinderen tussen vier en twaalf jaar.

Dr. Martine F. Delfos is psycholoog/therapeut/wetenschapper en is onder andere gespecialiseerd in het werken met meervoudig getraumatiseerde kinderen en volwassenen. Zij werkt onder andere binnen de jeugdhulpverlening en verzorgt nascholing aan psychologen, orthopedagogen, artsen, maatschappelijk werkers en groepsleiders.


Veilig opgroeien.    
Andrew Turnell & Steve Edwards



In Veilig opgroeien (oorspronkelijke titel Signs of Safety), wordt een nieuwe benadering in de bescherming van kinderen gepresenteerd. Hulpverleners in de jeugdzorg en kinderbescherming kunnen hiermee potentieel risicovolle situaties beoordelen en vinden hierin praktische hands-on strategieën voor het opbouwen van een samenwerkingrelatie met de ouders. 

Als 'er niets aan de hand' is.   Andrew Turnell en Susie Essex



Iedere hulpverlener in de jeugdzorg kent het probleem van ontkenning bij ernstige aanwijzingen voor kindermishandeling of seksueel misbruik in gezinnen. Ouders die, geconfronteerd met vermoedens van mishandeling, iedere verdenking van de hand wijzen. In de praktijk leidt dit vaak tot een vruchteloos meningsverschil tussen gezin en hulpverleners, gevolgd door uithuisplaatsing van het kind en uiteen vallen van het gezin. Een uit nood geboren situatie die geen van de betrokkenen eigenlijk wenst.

 Het is echter mogelijk gezinnen op een verantwoorde manier bij elkaar te houden of te herenigen. De discussie over wie precies wat gedaan heeft, maakt plaats voor de vraag: hoe kunnen we voortaan zorgen dat de kinderen in het gezin veilig zijn.